前車の覆るをみて後車の戒めとすべし…

　同じ轍を踏む　弘前学区再編

　少子化の波が待ったなし、校舎も老朽化
し財政も困窮している。となれば学校統廃合
が俎上に乗るのも当然だが、ひとつ手順を誤
ればまとまる話も混迷の道に迷い込む。弘前
市が小学校の学区を再編すべく「通学区域改
編協議会」を設置したが、三つの理由から先
行きが心配でならない。

　一つは会議を非公開にしたことだ。委員
は学校長やＰＴＡや町内会連合会の代表など
だが、いずれも公的な活躍ぶりを見込まれて
選ばれている。人目が有ると率直な物言いが
出来ない…というならそもそも失格だ。

　二点目は、各界各層を代表しているはず
の委員が必ずしも、それぞれの組織の意見を
吸い上げてはいないという点だ。会議での発
言はほとんど委員個人の意見なのだから、各
界各層の意見集約の役目を果たしていない。

　三点目は（これが一番の問題なのだが）普
通の市民や現場の教師を参加させていないと
いう点だ。エライサンを網羅して形作りする
のでなく、原案をつくる段階にこそ意欲ある
市民を多数参加させるのが肝要なのだ。

　役所主導でこっそりと原案をつくり、公
表した時点ではすでに修正するつもりはなく
形ばかりの説明会で強行突破する。このスタ
イルでは青森市が失敗したばかりだ。前車の
轍を踏むのは愚かしい。